Beratung 

 

  • umfasst die strukturierte und bewusst abwägende Urteilsbildung über die IST-Situation sowie ...
  • die daraus ableitbare Erkenntnis zur weiteren Ausgestaltung von sozialen Kommunikations- und Austauschprozessen, Beziehungen und Strukturen. 
  • Teilleistungen wie a) Interpretation und b) Erklärung führen hier strukturiert und begründet zu c) Schlussfolgerungen darunter insbesondere Bewertungen sowie d) Empfehlungen. 
  • Zudem schließt das die Zusammenführung von Teilprozessen wie Herausbildung (development), Erhalten und Bestehen (preservation und resilience) sowie Wandel (change) ein, welche zu häufig getrennt verschlagwortet, gedacht und behandelt werden. 
  • Ein generelles Ziel der Beratung ist eine nachhaltige Entwicklung (sustainable development), welche als Prozess und Leitkonzept die verschiedenen Bestandteile zusammenführt. 
  • Grenzen: Einzelne Beratungen können wertvolle Impulse geben, reichen jedoch allein kaum aus, um umfassende Entwicklungen erfolgreich zu gestalten.

Entwicklung

 

  • „Entwicklung“ umfasst die Leistungen der Beratung sowie die Zielsetzung der nachhaltigen Entwicklung, geht jedoch darüber hinaus:
  • Hier geht es um begleitende Unterstützungsleistungen zur begründeten Ausgestaltung von sozialen Austauschprozessen, Beziehungen und Strukturen von Kommunikations-, Austausch- sowie Entscheidungs- und eben Entwicklungsprozessen bei Mandanten.
  • Ein Entwicklungsprozess lässt sich umfassender konzipieren und folgt dabei Eigendynamiken. Prozesse sind a) für sich gesondert und b) in ihrem Zusammenwirken sowie c) im Licht der konkreten Entwicklungsaufgabe jedoch auch d) der Bedingungen des konkreten Entwicklungskontextes zu bewerten und zu gestalten.
  • Entwicklungsziele, -schritte und -design werden zwar vorab erarbeitet, jedoch im Verlauf bzw. bei Ereignissen angepasst, wenn das notwendig wird. 
  • Bei einer Entwicklung handelt es sich um einen zusammenführenden (integrativen) Prozess - also nicht einfach um „mehrere Beratungen hintereinander". 
  • Vorteile: 
    • Fundiertere Forschungs- und Erhebungsmöglichkeiten (Untersuchung Änderungseffekte und Wirkungen)
    • Anpassung von sozio-kulturellen und -strukturellen Aspekten 
    • Potentiale für breiteren Einbezug von relevanten Stakeholdern.
  • Allerdings bei tendenziell höherem Aufwand, was nicht als Nachteil ausgelegt werden sollte.
  • Mehrere Formen der Begleitung sind dabei möglich: 
    • Externe Begleitung (vgl. Evaluation) und Qualitätsmanagement
    • Mit-Koordination unter besonderen Bedingungen auch Koordination
    • Gutachten und Reviews, Requestion

Qualifikation

 

  • Qualifikationsmaßnahmen werden aus mehreren Expertisebereichen angeboten (Agenda unten)
  • Beispiele für Formen:
    • Modulentwicklung und Lehre an Universitäten und Hochschulen
    • Fort- und Weiterbildung zu bestimmten Themen in Organisationen, Verbänden und Vereinigungen
    • Planung und Umsetzung von Modulen und -programmen mit innovativen Lernformaten 
    • Vorträge
  • Qualifikationskonzept sowie die Relation von Lehr- und Lerneinheiten basieren auf klassischen Bildungskonzepten, weitergedacht dem konstruktiven integrativen Entwickeln des Lernprozesses innerhalb des spezifisch vorliegenden Kontextes unter besonderer Berücksichtigung: 
    • der Zielgruppen, speziell ...
    • deren Identitätsprofil und relevanten beruflichen u. persönlichen Herkunfts- und Arbeitskontexten
    • der Fähigkeit und Motivation dieser Zielgruppen hinsichtlich der Lernziele
    • des Erreichens  konkreter Lernziele in Bezug auf Leistungsbewertungen
    • der Ressourcenlage einschließend Zeit 
    • von Rückmeldungen und der Evaluation (unterstützend für Design und Umsetzung). 

So entstehen auf einzelne Personen zugeschnittene Lernumgebungen. Ein Seminar zum Austausch mit Zielgruppen für Hochschulstudierende unterscheidet sich so von einem für Verantwortliche im Bereich Wissenschaftskommunikation. 

 

 

Mögliche inhaltliche Schwerpunkte (auch kombinierbar)

  1. Governance, Partizipation, Integrative  Governance
    • Konzepte und Evaluationskriterien 
    • Planung, Umsetzung, Evaluation von ...
      • Dialog und Beteiligung 
      • Wissenstransfer
      • Kommunikations- und Governancestrategien
      • Verfahren (Formate)
      • Kontext und Setting
  2. Methoden der empirischen Sozialwissenschaft sowie Auswertung
    • Quantitative Methoden
    • Qualitative Methoden 
    • Datenanalysen und Statistik inkl. SPSS-Ausbildung sowie andere Software
    • Evaluation 
    • Integrative Datenauswertung: Multi-Method-Methoden, Massendatenanalyse, Datenaggregation, Metaanalyse, usw. 
    • Anwendungs- und Referenzprojekte aus der sozialwissenschaftlichen und inter- bzw. transdisziplinären Forschungsarbeit 
    • Bewertung von Lernen und Qualifikation (Evaluation) 
  3. Disziplinen und Forschungsbereiche
    • Soziologie 
      • Allgemeine Soziologie (Mikro Makro)
      • Organisationssoziologie 
      • Techniksoziologie
      • Industrie- und Arbeitssoziologie 
    • Betriebswirtschaftslehre
      • Organisationstheorie, 
      • Personalführung und -management, HR
      • General (Strategisches) Management
    • Psychologie
      • Organisationspsychologie 
      • Arbeitspsychologie
      • Mensch-Maschine Schnittstellen 
  • Einstellungsforschung, Wahrnehmung von Technik, Wissenschaft und Risiko
  • Themengebiete: Nachhaltige Entwicklung, Resilienz

Forschung - Evaluation - Gutachten

Forschung liefert über die strukturelle Kombination konzeptueller Referenzierung mit der Datenerhebung und -analyse 

  • erstens empirisches Wissen und Erkenntnisse sowie ...
  • zweitens Belege und Begründungen für die weitere Argumentation bzw. Entscheidungen bei der Beratung, Entwicklung und Qualifikation. 

Beispiele für Teilleistungen:

  • Planung, Design und Umsetzung von Forschungs- und Evaluationsaktivitäten durch BeFoS, einschließlich nötiger Datenerhebungen, um Erkenntnisziele zu erreichen
  • Auftragsforschung - Beantwortung Ihrer Wissensziele
  • Beratung von Planung, Design sowie Umsetzung von Forschungs- bzw. Evaluationsstudien und Qualitätsmanagement-Vorhaben von Mandanten
    • Reflexion des konzeptuellen Rahmens von Studien 
    • Reflexionen zu Forschungsstrategie, -zielen und methodischem Design, der Wahl von Auswertungsmethoden, ggf. Problemanalyse
    • Einschätzungen der Aussagekraft von geplanten oder durchgeführten Datenerhebungen und Datenanalysen sowie -interpretation, 
    • Unterstützung bei der Ableitung von Schlussfolgerungen, Strategien und Anpassungsmaßnahmen oder Prüfungen dieser
  • Unterstützung oder Übernahme der Auswertung  falls aussagekräftige Datenbasis vorliegt, ggf. auch eigene Datenerhebungen zu Fragestellungen

 

  • Gutachten / Reviews / Requstion z. B. für Projektträger bspw. der öffentlichen Hand oder Banken, usw.
    • Bewertung der wissenschaftlichen Qualität oder 
    • Bewertung der Effektivität Wirkung von Geschäfts- oder allgemeiner Entwicklungsvorhaben 
  • Zielebenen sind hierbei EU, Bund, Länder, Kommunen.

Veranstaltungen

Im Rahmen des Auftrags kann die Koordiantion, Organisation, Vorbereitung, Durchführung inklusive der Moderation beauftragt werden, insofern die Veranstaltungen thematisch eines meiner Expertisefelder abdecken.

  

  • "Face2Face"-Events
    • Konferenzen oder Konferenz-Sessions
    • Lehrgänge, Weiterbildungs- oder Trainings-Workshops
    • Publikation von Forschungsergebnissen (Pressekonferenzen)
  • Online -Events oder Hybrid Designs

Bitte beachten Sie Informationen auf der BeFoS-Webseite oder auf LinkedIN zu eigenen Veranstaltungen! 

Publikation

Im Rahmen des Auftrags kann die Koordiantion, Organisation, Vorbereitung, Durchführung inklusive der Beitrag zu Publikationen wie z. B. Sammelwerken beauftragt werden, insofern diese thematisch in meinen Aktivitätsfeldern angelegt sind.  Das schließt ein: 

  • Design Publikationsstrategie 
  • Publikation von Forschungsergebnissen z. B. Sammelbänden, "special issues"
  • Großprojekte


Lassen Sie uns gemeinsam an Ihren Zielen arbeiten!

Ich unterstütze Sie gern! 

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