Wichtigste Abschlüsse und Kompetenzen
- Interdisziplinäre Promotion, Dr. rer. pol.
- Abgeschlossenes Diplomstudium: Soziologie, NF: Psychologie, BWL
- Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik
- Zahlreiche methodische Weiterbildungskurse in qualitativen und quantitativen Methoden der empirischen Forschung und Datenintegration
Stärke meiner Dienstleistungen fußt auf dem Verbund von ...
- STRUKTUR durch ...
- Interdisziplinäre Fachexpertise und
- eine wissenschaftlich begründete eigene Perspektive mit ...
- fundierten gefestigten Begriffen.
- BELEG UND BEGRÜNDUNG durch Methodenexpertise u. ausgeprägte Fähigkeiten bzgl. Datenanalyse
- ERFAHRUNGEN
- aus vielfältigen Funktionen
- in verantwortlicher Position
- in Entscheidungsprozessen und Konsortien
- in Praxis, Forschung u. Qualifikation
- FLEXIBILITÄT bzw. Anpassungsstärke durch integratives Denken und Vorgehen und verbinden der Fähigkeiten passend zu Ihrer speziellen Situation und Ihrem Kontext
Fachlich - konzeptuelle Expertise
Ich biete Ihnen konzeptuelle integrativ vernetzte Fachexpertise, welche meine Aktivitäten strukturiert:
- Interdisziplinäres Wissen aus Soziologie, Sozial- und Wirtschaftswissenschaft u. Psychologie
- Fachexpertise zur zielgerichteten Entwicklung von Kommunikation, Austausch und Entscheidung sowie
- Methodenexpertise und vielfältige Erfahrungen im Bereich
- der Kommunikations- und Governancestrategien
- Transformation und Innovation sozio-technischer Netzwerke
- der nachhaltigen Bildung,
- zum Einsatz von Formaten, Designs bzw. Medien für Austausch sowie passender Entwicklung von Kompetenz, Literacy u. Wissen
- Themen wie Kultur und Vermittlung zwischen Kulturen
- umfangreiche Erfahrung mit Partizipation, Wissenschafts-, Technik- und Risikokommunikation
- Politikberatung zu zahlreichen politischen und gesellschaftlichen Themen und Aufgabenfeldern
- Führung mit ihren Austauschformen, Führungsstilen und allgemeiner HR,
- ich betrachte die vorgenannten Themen auch aus psychologischer und soziologischer Sicht als Kommunikations- und Integrationsprozesse von Stakeholdern
- in Organisationen und Netzwerken bzw.
- in deren Arbeitsprozessen u. -beziehungen
- (relevante Gebiete sind: Personalmanagement und -entwicklung, HR, Organisationstheorie, Industriesoziologie, Arbeitspsychologie u. Ergonomik, Pädagogik)
- ich betrachte die vorgenannten Themen auch aus psychologischer und soziologischer Sicht als Kommunikations- und Integrationsprozesse von Stakeholdern
Breite Forschungserfahrungen zu Querschnittsthemen
- Forschungsexpertise Techniksoziologie bzw. -entwicklung und -kommunikation
- Seit Studium: Industrie- und Techniksoziologie (TA; Technikgenese); u. a. an TA-Akademie, Stuttgart; sozialwissenschaftliche Technikforschung zu etablierten u. aufkommenden Technologien,
- Strukturierte interdisziplinäre Untersuchungen und Evaluation von Wandel und Erneuerung in sozio-technischen Systemen;
- Empirische Untersuchungen zu Einzeltechnologien Biotechnologien u. a. in der Medizin bzw. deren Kommunikation
- Transdisziplinäre Feldforschung
- Vernetzte Kooperationen u. a. auch mit technischen, ingenieur- und naturwissenschaftlichen Partnern sowie Unternehmen, Leitung Arbeitskreis Stadtentwicklung und Klimaresilienz * Digitalisierung, viel anwendungsorientierte Forschung und Gestaltungsprojekte in den Bereichen Mobilität, Energie, Klima, Gesundheit, Medizin
- Beschäftigung im Bereich Digitalisierung, z. B. zu Fragen der Gestaltung von User-Schnittstellen, aber auch Community-Building HPC und andere im Computing Bereich, Interessen an KI
- Schwerpunkt Nachhaltige Entwicklung Direkte Forschungserfahrungen und bestehende Netzwerke + direkt in der Wirtschaft z. B. Nachhaltigkeitsstrategien und CSR von Familienunternehmen

Methodenexpertise
- Umfassendes Wissen und umfassende Erfahrungen mit quantitativen und qualitativen Methoden der empirischen Sozialforschung, mittlerweile eher interdisziplinärer Datenanalyse:
- Ausgeprägte Kenntnisse und Fähigkeiten bzgl. der Erhebung u. Analyse von Primärdaten:
- Umfangreiche Felderfahrung mit Konzeption, Durchführung, Auswertungen in transdisziplinären Feldlaboren, repräsentativen Bevölkerungsbefragungen bis Kleingruppen
- Neben „Standards“ wie SPSS, Erfahrung mit zahlreichen spezifischen Analysetechniken, bspw. Strukturgleichungsmodellierung, Mehrebenen-Modellierung, usw.
- Multi-Method-Ansätzen mit qualitativen Methoden wie Medienanalysen, Beobachtungen und zahlreichen Interviewformaten, Small-Budget-Methoden, Internet-Analysen
- Sehr erfahren mit integrativen Analyseverfahren einschließlich Metaanalysen, Entwicklung eigener Forschungsstrategien wie systematischen empirischen Formatvergleichen
- Interesse an Sentimentanalysen sowie Analysen von Massendaten, z. B. soziale Medien
- Interesse an integrativen Erhebungen aus sozio-technischen Systemen, z. B. technischen Fahrzeugdaten (Datenlog) * Zufriedenheit der Fahrgäste (Befragung), z. B. synchronisiert gesammelt in laufenden E-Taxis * Taxiunternehmenden (bilanzierende Interviews),
- Umfangreiche Evaluation und Wirkungsforschung von Initiativen von lokaler bis weltweiter Reichweite
- Qualitätssicherung und -management

Breite Forschungs- und Evaluationserfahrungen
- Forschungserfahrung von lokaler bis weltweiter Reichweite
- Begleitung einzigartiger hochrangiger großer Initiativen
- Beispiel aus dem Feld der Dialog- und Beteiligungsforschung im Schaubild
- Eigene Forschungsstrategien wie die systematische empirische vergleichende Forschung zu Prozessformaten und Designs
- Studien zur Prozessqualität, Ergebnisqualität und vor allem Wirksamkeit
- Bewertung Studienqualität (Methodenfokus)
- Ausgeprägte Erfahrung mit Austauschformen, -formaten und -designs

Koordinations- und Leitungserfahrungen
(Gestaltungsziel: integrative Entwicklung nachhaltiger Systeme)
- Koordinationserfahrungen von ...
- Projektnetzwerken und vernetzter Teamarbeit
- Hochranging besetzten Gremien innerhalb der eigenen Organisation
- Konsortien aus verschiedenen Organisationen (seit 2013)
- Thematisch breite Koordinationserfahrungen in ...
- Forschung (Nationale und internationale Forschung)
- Qualifikation, z. B. als Koordinator der ESS (Helmholtz Energy Scenario School)
- Publikationsvorhaben wie Sammelbänden bzw. "special issues"
- Transdisziplinären Feldlaboren bzw. Entwicklungsprojekten mit praktischen Zielen
- Leitungserfahrungen von eigenen Projektteams (erste Projektleitung 2005)
- Mit Teamgrößen bis 50 Personen pro Projekt,
- Nationale und internationale Teams
- Deutsch und englischsprachig,
- Leitung, Koordination und Moderation von ...
- Konferenzen (auch internationale Reichweite, über 100 Teilnehmende)
- Workshops und Konferenz-Sessions
- Erfahrung mit der Einwerbung von Drittmitteln (ca. 1,63 Millionen Euro allein für eigene Organisationen, momentan noch maßgeblicher Anteil aus der Zeit in abhängiger Beschäftigung)

Lehrerfahrungen - Wissensvermittlung
- September 2020 „Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik“
- Seit 2014 neben Präsenzlehre, Online- bzw. Video-basierte Kurse, neue Lehrformate
- Erfahrung in der universitären und außeruniversitären Lehre sowie der Curriculums- und Modulentwicklung, Koordination eines internationalen englischsprachigen Helmholtz Förderprogramms für PhD Studierende (https://www.energyscenarios.kit.edu/)
- Betreuungserfahrung sowie Fähigkeit, Erfahrung und Bereitschaft, in allen curricularen Stufen (Bachelor, Master, Doktorat) zu lehren, Abschlussarbeiten zu betreuen und den Nachwuchs zu fördern

Entwickeln Sie mit mir IHRE Kommunikation und Ihren Austausch und damit auch sich selbst!
Ich unterstütze Sie gern!
